Información

 Dirigida a todas aquellas personas que soliciten información. Se transmiten conocimientos sobre todos aquellos aspectos relacionados con la Educación para la Salud y la solución de conflictos que pueda resultar necesario y útil conocer.

 Específicamente también se aborda:

  • El desarrollo de hábitos de vida saludables y factores de protección.
  • La prevención e identificación desde la familia de posibles conductas de riesgo.
  • Las transformaciones que los hábitos de vida poco saludables producen en la personalidad y la conducta de las personas.
  • Los pasos necesarios a seguir para que una persona con problemas de consumo de sustancias llegue a solicitar tratamiento.
  • Los recursos públicos donde acudir.

FACTORES DE PROTECCIÓN Y DE RIESGO PARA EL CONSUMO DE DROGAS

A) FACTORES DE PROTECCIÓN
  • Vinculados al individuo
    • Valores positivos hacia la salud
    • Valores prosociales
    • Valores ético-morales
    • Actitudes positivas hacia la salud
    • Competencia individual para la interacción social
    • Capacidad para tomar decisiones
  • Vinculados al contexto
    • Factores microsociales
      • Relacionados con el ambiente familiar
        • Apego familiar
        • Clima afectivo positivo
        • Nivel de comunicación fluido
        • Actitudes positivas hacia la salud
      • Relacionados con la comunidad educativa
        • El clima de centro
      • Relacionados con el grupo de iguales
        • Apego
      • Relacionados con el ambiente laboral
        • Medidas relativas a la tarea
      • Relacionados con la comunidad próxima
        • La participación
        • Las oportunidades de la comunidad
    • Factores macrosociales
      • Promoción de la salud
      • Limitación de la accesibilidad de sustancias
      • Generación de actividades de ocio y tiempo libre alternativas a la cultura de consumo
A) FACTORES DE RIESGO
  • Vinculados al individuo
    • Edad, especialmente durante la pubertad y adolescencia
    • Baja autoestima
    • Escaso sentido crítico
    • Elevada búsqueda de sensaciones
    • Atribuir a los otros la responsabilidad de la propia conducta
    • Falta de conformidad con las normas sociales
    • Escasa tolerancia a la frustración
    • Elevada necesidad de aprobación social
    • Dificultad para el manejo del tiempo libre
    • Bajo rendimiento escolar
    • Falta de habilidades sociales
    • Falta de autonomía
    • Falta de responsabilidad
    • Falta de información sobre las sustancias
    • Expectativas positivas respecto a las consecuencias del consumo
    • Falta de habilidades para tomar decisiones o resolver problemas
    • Actitudes favorables hacia las drogas
  • Vinculados a la sustancias
    • El tipo de la sustancia
  • Vinculados al contexto
    • Factores microsociales
      • Relacionados con el ambiente familiar
        • Baja cohesión familiar
        • Clima afectivo inadecuado
        • Estilo educativo familiar negligente, indulgente o autoritario
        • Consumo de drogas en el ámbito familiar
      • Relacionados con el ambiente escolar
        • Falta de integración escolar
        • Consumo de sustancias en el medio escolar
      • Relacionados con el grupo de iguales
        • El consumo de sustancias
      • Relacionados con el ambiente laboral
        • Organización del proceso productivo
        • Puesto de trabajo y/o tarea
        • Ambiente y clima laboral
        • Consumo de sustancias

SÍNTOMAS QUE PUEDEN INDICAR CONSUMO DE ALCOHOL U OTRAS DROGAS

  • Olor a alcohol, drogas (cánnabis-porros) o inhalantes.
  • Marcha inestable.
  • Agitación.
  • Letargo.
  • Hiperactividad.
  • Debilidad, desmayos, mareos, pérdidas de conocimiento,…
  • Propensión a accidentes.
  • Alto nivel de molestias somáticas, problemas de salud.
  • Problemas legales.
  • Malestar emocional: depresión, cambios bruscos de humor, confusión.
  • Problemas de concentración.
  • Rápida pérdida de peso o apetito excesivo.
  • Alteraciones del sueño.
  • Cambios significativos en los amigos.
  • Cambio significativo en el aseo personal y en la imagen y en la forma de vestir.
  • Disminución del rendimiento académico.
  • Disminución de la comunicación: verbal y afectiva.
  • Ausencias y retrasos.
  • Cambio significativo de actitud.
  • Objetos relacionados con el consumo de sustancias como: botellas o latas de bebidas alcohólicas, papel de fumar, jeringuillas, etc.

 Si usted ha observado en su familiar aluna de estos síntomas, especialmente los relacionados con los cambios bruscos y significativos señalados y le surgen dudas sobre cómo proceder, no dude en ponerse en contacto con nosotros.